Eğitim-Sen İstanbul 3 No’lu Şube tarafından Ekim 2013’te Ankara’da yapılacak olan 5. Demokratik Eğitim Kurultayı öncesi “Anadili Temelli Çokdilli Eğitim Tartışmaları” adı altında kurultay düzenlendi. Kurultay öncesi yapılan çağrı metninde “Adını gerçekten hak eden demokratik bir kurultayın, ana dili temelli çok dilli eğitim tar tışmaları, okul okul, mahalle mahalle, şehir şehir, ‘aşağıdan yukarıya’ örülmesi gerektiği ifade edilerek, “Hepimizin sözünü Kurultay’a taşımak görevimizdir” denildi.
Kendisini çocukların geleceğinden sorumlu hisseden tüm yurttaşlara, öğretmenlere, öğrencilere, velilere çağrı yapılarak düzenlenen sempozyum ile anadilinde ve çokdilli eğitim tartışması gerçekleştirildi. Sempozyum, “Anadili Temelli Çokdilli Eğitim: Eğitimsel, Dilbilimsel, Sosyolojik Perspektifler”, “Anadili Temelli Çokdilli Eğitim Tartışmaları Bağlamında ‘Azınlık’ Okulları Deneyimi”, “Çok Dilli Eğitim: Talepler, Süreçler, Sorunlar”, “Yaşayan Diller ve Lehçeler, Seçmeli Ders Tartışmaları” başlıklarıyla dört oturumda gerçekleşti. Sempozyumda Müge Ayan Ceyhan, M. Şerif Derince, İlke Gökdemir, Garo Paylan, Foti Benlisoy, Ayşe Panuş, Mehmedali Barış Beşli, Yuşa Arış, Sinem Vatanartıran, ZanaFarqînî, Mutlu Öztürk, Ayhan Dinç, Tahir Baykuşak, Mesih Erol, Nurullah Bürçün konuşmacı olarak pedagojik ve sosyolojik boyutlarıyla anadilinde eğitim; Ermeni ve Rum okullarındaki çokdilli eğitim deneyimi ile Kürtçe, Lazca, Arapça, Çerkesçe gibi çok sayıda dilin eğitim konusundaki taleplerine ilişkin sunumlarıyla katkılarını sundular.
