Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası’ndan (Eğitim-Sen), 21 Şubat Dünya Anadili Günü dolayısıyla yapılan açıklamada, anadilde eğitimin temel bir hak olduğu ifade edildi.
Eğitim-Sen’in açıklamasında şunlar kaydedildi:
‘’Dünyada çokdilli olmayan ve egemen dilin esas alındığı eğitimin dilsel, pedagojik ve psikolojik kısıtlar yaratarak eğitime erişimi engellediği tespit edilmektedir. Türkiye’de yakın bir zamana kadar anadilinde eğitim hakkının tartışılması bir yana, resmi dil dışındaki dillerin varlığı dahi inkâr edilmiştir. Uzunca bir süre hâkim dil dışındaki diğer diller ‘var olmayan dil’ ya da ‘bilinmeyen dil’ olarak anılmıştır.
Kürtçe, Arapça, Çerkesçe, Lazca dilleri baskı ve asimilasyon politikalarına maruz kalmıştır. Bugün milyonlarca öğrenci hâlâ anadilinde eğitim hakkından mahrum bırakılmaktadır. Bilimsel çalışmalar, anadilleri üzerinde eksiltici etkisi olan bir eğitime maruz kalan çocukların eğitim düzeyinin düşük olduğunu göstermektedir.
Çokkültürlü, demokratik bir toplum için eğitimde ‘güvenlik’ temelli ve bilimsel dayanağı olmayan yaklaşımlardan vazgeçilmelidir. Farklı anadillere yönelik sınırlamalara son verilmeli, her bireyin kendi anadilini öğrenmesi ve kendi anadilinde eğitim alması için gerekli ortam sağlanmalıdır.
Eğitim-Sen olarak, tüm dünya ve Türkiye halklarının 21 Şubat Dünya Anadili Günü’nü kutluyor, farklı anadili ve kültürlerin özgürce yaşaması ve gelişmesinin önündeki bütün yasal ve fiili engellerin bir an önce kaldırılmasını talep ediyoruz.”
Ankara
Eğitim-Sen Ankara 2 No’lu Şube’nin 21 Şubat’ta düzenlediği etkinliğe, Ankara Çerkes Derneği konuşmacı Erdoğan Boz ile katıldı. Toplantıda “Çerkes halkının dillerinin Türkiye’deki son durumu, mevcut koşullar ve yaşanan zorluklar, anadili konusunda yapılan çalışmalar” sunuldu.
İstanbul
Jineps Yayın Kurulu Üyesi Erdoğan Yılmaz, Eğitim-Sen İstanbul 8 No’lu Şube’nin 28 Şubat’ta düzenlediği etkinliğe Adigece konuşmasıyla katıldı.
